近日，肯大孔院承办“肯塔基州4H青年成长”夏令营“社群与公民”板块活动。来自肯塔基州不同城市的15名高中学生和4名带队教师参加了此次活动。

4H青少年发展项目是世界上最大的青少年课外教育项目。4H是青少年的四种基本能力素质的简称，即Head（头脑），Heart（心智）、Health（健康）、Hand（实践）。作为美国青少年教育思想和教育模式之一，经过一百余年的发展，4H教育逐渐成为遍及全美所有地区的青少年课外教育项目。4H青少年发展项目旨在发展学生环境保护、公众服务、农业生产实践的能力，培养青少年尊重他人和自己、接受他人和被他人接受的能力。为践行三大使命，更好地服务中小学和社区，肯大孔院首次承办“肯塔基州4H青年成长”夏令营活动。肯大孔院紧扣4H教育主题，为学生们量身定做了系列蕴意丰富而又趣味盎然的课程。

孔院余丽娜老师引领学生们思考并比较中西方在思维方式方面的差异，学生们热烈讨论，积极提问；黄映红老师让学生们了解了中国人的送礼文化，学生们纷纷惊叹不已；吴焱君老师教给大家如何用中文做简单的自我介绍，课后学生们已经可以操着带有口音的的汉语向吴焱君老师汇报学习成果了。除了文化理论课外，孔院还提供了文化实践课，如手工课和剪纸课，学生们可以自己制作中国结和窗花。武术老师郭强带领学生们一起练习太极扇，书法老师周玉瑾讲解了学生们有关书法知识，展示了如何握笔和运笔。课程临近结束，古筝老师高寒和二胡老师金依璇为学生们演奏了中国乐器，《渔舟唱晚》、《赛马》和《菊花台》等乐曲引得学生们掌声阵阵。学生们积极思考、比较中国乐器与西方乐器的异同，还争相体验了“神奇”的中国乐器——二胡和古筝。

一位夏令营营员艾米丽（Emily）表示，她对礼仪课最感兴趣。 “我非常享受所有的实践课，老师们都非常博学友好，他们分享了很多中西方文化的差异，我受益匪浅”。 “ 我很喜欢吹墨，我以前从未玩过这个，这真是个有趣的艺术形式。”来自弗莱明县高中生凯丽·格雷厄姆（Kelly Greheum）说到，“这两天的课程信息量丰富，在这里的每时每刻我都很喜欢，如果有机会我会到孔院来学习汉语，希望以后可以去中国游玩。”（供稿：金依璇/摄影：高寒）